Les écoles de forêt deviennent un choix de plus en plus populaire pour l'éducation de la petite enfance à l'échelle internationale. En fait, De nombreuses écoles traditionnelles Adoptent certaines des valeurs des écoles forestières et les intègrent à leur programme d'études. Ces écoles ont pour but de donner aux apprenants la possibilité de faire confiance à leurs Expériences pratiques Dans un environnement extérieur avec des arbres, et généralement pour la tranche d'âge préscolaire jusqu'à la maternelle. " Les enfants ne peuvent pas rebonvoir si on retire les murs. -Erin Kenny, fondatrice de Cedarsong Nature School

Quelles sont les composantes de l'école forestière?

L'idée pour les écoles de forêt s'est développée à partir d'une approche scandinave de l'apprentissage en plein air dans les années 50 qui valorisa l'importance du contact des enfants avec la nature. Cette méthode cherche à inspirer confiance et croissance créative en s'engageant avec le plein air.

Les principaux éléments du programme d'études sont les suivants:

• Jouer sur la base: permettre aux enfants de s'engager et Explorer leur environnement Tout en développant des intérêts et des compétences
• L'enfant: permet une plus grande quantité de choix et d'autonomie tout en apprenant au taux qui convient à l'enfant.
• Mains: la liberté de créer, d'explorer, de construire et de poser des questions en s'engageant avec les matériaux
• La durabilité des valeurs: la responsabilité de protéger et de protéger l'environnement

En étant de nature plutôt qu'en salle de classe, les enfants peuvent accomplir des tâches pratiques, faire appel à leur imagination, travailler en équipe et devenir plus indépendants. En outre, en tant que Composant central Au processus d'apprentissage, l'enfant a beaucoup de contrôle sur son éducation.

Comment est-ce différent de l'école traditionnelle?

La différence évidente étant l'emplacement (salle de classe ou à l'extérieur), il y a quelques différences qui sont enracinées dans la philosophie et l'approche pédagogique de l'apprentissage en plein air. Sans être axés sur les programmes d'études, les enfants sont exposés à de nombreux sujets et disciplines comme la science, les mathématiques, l'art, la littérature et l'éducation physique. Dans une école forestière, on met davantage l'accent sur le processus d'apprentissage que sur le rendement global. En outre, les apprenants sont au centre de leur éducation et le rôle de l'enseignant est davantage l'orientation que l'instruction. Semblable à certaines méthodes pédagogiques, par exemple: a Montessori Style, cette méthode d'éducation retire l'enseignant en tant qu'instructeur et testeur, et plus d'un qui Guides et facilite Le processus éducatif de l'enfant.

Quels sont les avantages des écoles forestières?

Bien que les avantages des écoles de la forêt dans l'éducation de la petite enfance n'aient commencé que récemment à faire l'objet de recherches, de nombreuses études ont abouti à des conclusions similaires. Ces conclusions Inclure que la capacité d'un enfant à explorer et à apprendre dans un environnement de plein air accroît la confiance, la confiance en soi et la capacité d'apprentissage tout en augmentant sa capacité de communiquer efficacement et de résoudre les problèmes. De plus, l'enfant se développe dans son ensemble et profite au bien-être émotionnel de l'individu. La recherche a montré que: Jeu extérieur, l'activité physique et le jeu "risqué" sont tous excellents pour le développement et l'apprentissage des enfants. Les écoles forestières incorporaient toutes ces écoles dans un environnement naturel et donnaient confiance aux enfants, à leur estime de soi et à leurs connaissances, sans le confinement des murs.

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